

當(dāng)?shù)貢r(shí)間2月27日,英國(guó)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道稱,IB首度公開允許學(xué)生使用ChatGPT寫論文。IB 評(píng)估原則和實(shí)踐負(fù)責(zé)人馬特·格蘭維爾(Matt Glanville)表示,聊天機(jī)器人應(yīng)該被視為“一個(gè)非凡的機(jī)會(huì)”。
據(jù)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道稱,IB宣布允許學(xué)生使用ChatGPT進(jìn)行論文寫作,但需要交代內(nèi)容來源。
IB 評(píng)估原則和實(shí)踐負(fù)責(zé)人馬特·格蘭維爾在接受采訪時(shí)表示:“在原創(chuàng)作業(yè)中引用ChatGPT的內(nèi)容同從別人那里獲得或者其他網(wǎng)絡(luò)渠道上引用相關(guān)內(nèi)容沒有什么區(qū)別,但同樣的,學(xué)生在論文中要交代內(nèi)容來源并正確標(biāo)注參考文獻(xiàn)。”
自去年11月問世后,ChatGPT在全球掀起了討論熱潮。這款由美國(guó)硅谷科技公司OpenAI創(chuàng)建的智能機(jī)器人擁有來自書本、網(wǎng)頁、維基百科、論文等570G的數(shù)據(jù),ChatGPT給出的所有回答都是對(duì)這些語料庫的綜合概括,所以引用ChatGPT生產(chǎn)的內(nèi)容是一種正當(dāng)行為。
但規(guī)范學(xué)術(shù)行為是必要的。格蘭維爾強(qiáng)調(diào),“把AI生產(chǎn)的內(nèi)容視作是自己的原創(chuàng)產(chǎn)出是一種學(xué)術(shù)不端的行為并且會(huì)帶來一系列后果,即使我們不禁用AI?!?/p>
格蘭維爾表示,這樣一個(gè)非凡的技術(shù)不應(yīng)該被視為是一種“威脅”,而是應(yīng)該被看作同校對(duì)軟件和翻譯程序類似的工具,“我們必須要接受它會(huì)成為我們生活的一部分”。
ChatGPT上線僅2個(gè)月,月活人數(shù)即過億,成為史上用戶增長(zhǎng)最快的應(yīng)用程序。但隨之而來的,是使用倫理問題——在美國(guó)一項(xiàng)調(diào)查中,有89%的美國(guó)大學(xué)生承認(rèn)使用ChatGPT做家庭作業(yè),53%的學(xué)生用它寫論文,48%的學(xué)生使用ChatGPT完成考試。學(xué)術(shù)誠信、版權(quán)、著作權(quán)等爭(zhēng)議問題,把ChatGPT推上了風(fēng)口浪尖。
對(duì)于教師來說,識(shí)別ChatGPT的內(nèi)容確實(shí)變得困難。根據(jù)《衛(wèi)報(bào)》報(bào)道,布里斯托大學(xué)一位社會(huì)政策碩士研究生用ChatGPT 撰寫了一篇論文,并獲得及格分53分。打分的老師表示這篇文章的語言很“可疑”,看上去像一個(gè)懶散的學(xué)生在“胡扯說廢話”,但還是給了“及格”。
同時(shí)在倫敦一家私立學(xué)校,一位學(xué)生通過使用ChatGPT寫出的一篇英語考試論文獲得了A*。由于強(qiáng)大的人工智能改變了“游戲規(guī)則”,學(xué)校打算放棄在作業(yè)中布置論文。校方表示,“家庭作業(yè)能夠幫助學(xué)生強(qiáng)化學(xué)習(xí),但如果你想確信地知道孩子們是否真的掌握了課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容,那最好還是在課堂內(nèi),讓學(xué)生在被監(jiān)督的情況下,完成對(duì)他們的檢測(cè)。”
英國(guó)特許IT研究所的一項(xiàng)調(diào)查發(fā)現(xiàn),62%的計(jì)算機(jī)教師表示,像ChatGPT這樣的人工智能機(jī)器人會(huì)讓教師給學(xué)生公平打分這件事變得很困難。想要了解更多院?;蛄魧W(xué)相關(guān)內(nèi)容,歡迎添加vx:Tops6868。
上述IB負(fù)責(zé)人格蘭維爾預(yù)測(cè),由于人工智能機(jī)器人技術(shù)的興起,論文寫作在未來的IB文憑考核中變得沒那么重要。相反,其他技能的培養(yǎng)和考評(píng)將變得更加突出。
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