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　　一、對本科教育足夠重視

　　在美國，本科生能夠享受的師資、硬件設施、教學服務在一定程度上都是更優(yōu)質的。這是因為，大學普遍注重本科教育，非常看重對于本科生的培養(yǎng)。

　　在美國，世界一流的大學都是以私立為主，而私立大學除了學費收入以外，最大的經濟來源就是校友和社會的捐贈。其中，本科生是學生占比最大的一部分，從本科起可能會在大學里呆上3-6年，所以對于美國大學來說，不論是學費來源還是之后的校友捐贈，更多來自于現(xiàn)在或過去就讀于此的本科生。

　　因此，美國大學希望能夠努力培養(yǎng)本科生，為本科生們提供更多更好的資源。比如大多數(shù)院校只針對本科生提供校內宿舍，研究生只提供少量或者不提供宿舍。作為世界高等院校的最佳典范之一，哈佛大學甚至建立了世界上第一個供大學本科學生專用的圖書館……這樣一方面就能促使本科生畢業(yè)以后能夠為母校捐款，增加學校收入，另外一方面培養(yǎng)出更優(yōu)秀的人才就能夠吸引更多學生來申請，從而形成一個良性的循環(huán)。

　　此外，本科階段開設的專業(yè)更加廣泛，為學生提供了更加多樣化的專業(yè)選擇。

　　二、接受純正的通識教育

　　說到美國本科教育的獨特魅力，就不得不提到“通識教育(General Education)”。所謂“通識教育”，指的是讓學生在主修專業(yè)之外還需遵照學院與學校的要求或個人興趣，選修最基本的人文、數(shù)理、音樂、美術等課程，致力于把學生培養(yǎng)成為全面發(fā)展的人，即有全面的知識、廣闊的視野和完整的人格。而本科留學可以讓我們接受最為純正的國外高等教育，成長為具備多種能力的人才。

　　哈佛大學前任校長艾略特為了實施通識教育曾對哈佛大學進行了改革，改變了傳統(tǒng)的以教為主，提倡以學為主，并開設了6,000多門課程供學生選擇，培養(yǎng)學生的多方面才能。這也是為什么國外的一流院校在招生時并不僅僅以成績分數(shù)線來錄取，還會考察成績以外的成就，如興趣、愛好、志愿者活動等等。

　　正是秉持著這樣的教育理念，美國大學的學生大多可以在大一、大二階段選擇不確定專業(yè)，通過嘗試接觸探索不同專業(yè)方向的學科，找到自己真正的學術興趣所在。經過完整的通識教育培養(yǎng)出來的人才，既有知識的廣度，又有專業(yè)的深度，是理想主義和實用主義完美結合的通才。

　　三、培養(yǎng)國際化能力

　　出國留學要在不同的語言、文化中求生存，其實是更具挑戰(zhàn)性的。越早出國鍛煉，其實對于孩子各方面能力的培養(yǎng)，以及個人競爭力的提升都有一定好處。如果條件允許的話，在本科階段出國留學具有很大的優(yōu)勢。

　　真正的語言能力的完成，至少需要國外三到四年正規(guī)化的學校訓練，而長達四年的海外本科學習卻能夠使當?shù)卣Z言浸潤到自己日常的交流中，使人潛移默化地提高外語水平。

　　本科留學帶給你的，不僅是學習形式、內容的改變，也是思維方式和價值觀的養(yǎng)成，長期與來自不同國家的人生活在一起，這種全面真實的跨文化生存體驗也能夠讓人了解、適應并融入國外的社會環(huán)境。如果在研究生階段出國留學的話，我們的思維定勢已經養(yǎng)成，再融入一個相對陌生的環(huán)境勢必有一個相對漫長的過程。

　　以上就是美國大學本科教育的優(yōu)勢的相關內容。如果您對美國留學感興趣，歡迎您在線咨詢托普仕留學老師。托普仕留學專注美國TOP30名校申請，采用5v1服務模式，21步精細服務流程，硬性四維標準+六維背景提升等留學服務體系，為學生申請美國名校提供保障。