眾所周知，在美國大學的錄取中除了成績以外，學生背景也是至關重要的。很多同學咨詢老師，申請美國計算機專業(yè)背景如何準備？下面準備申請計算機專業(yè)的同學，隨著托普仕老師詳細了解一下。
計算機專業(yè)普遍在大一大二階段安排的課程基礎偏多，比如一些數(shù)學、物理課程，涉及到核心專業(yè)課，比如算法、數(shù)據(jù)庫等課程有限。
而計算機專業(yè)的實踐，不管是實習類，還是科研類，又都是需要實操能力、專業(yè)知識儲備很高。
因此，為了在大二大三階段你可以更好的爭取下有含金量的實習和科研機會，我都會建議務必在課程涉獵深度上要有所關注，比如校內(nèi)選課或者是額外的線上選課，去加深自己在CS領域的課程學習。
編程語言部分，務必做到至少非常熟練的掌握一門。
甚至想要知識應用能力更強的，參與校內(nèi)導師的Research項目。
申請美國計算機專業(yè)背景準備項目
1.ACM-ICPC編程大賽
這個競賽可以追溯到1970年，可以說是歷史悠久，發(fā)展到今天已經(jīng)成了非常有影響力的一項大學生計算機競賽，它由美國計算機協(xié)會(ACM)主辦，考驗大學生的創(chuàng)新能力、團隊精神和在壓力下編寫程序、分析和解決問題的能力，要注意一點，這個比賽要求必須是在校大學生并且3個人一隊，是團隊賽。
2.GMC世界趣味數(shù)學挑戰(zhàn)賽
由索尼國際教育股份有限公司主辦的全球網(wǎng)絡數(shù)學競賽，設有8個組別，小學生到成人都可以找到對應的分組，大賽所有試題均圍STEM---(science科學、technology技術、engineer工程、mathematics數(shù)學)設計，不拘泥于學校書本知識，側(cè)重考查思維能力即解題的思維方式，特別是在比賽結(jié)束之后，所有參賽人員都可以得到一份思維分析方式報告，讓選手了解自己思維方式的特點，大賽有英文、中文和日文三個版本，如果對自己的邏輯思維能力比較自信，選擇英文版參賽技能體現(xiàn)出良好的邏輯思維能力，也會側(cè)面印證自己的英文閱讀和理解能力也不錯，當然也不勉強，保證成績還是比較重要的。
3.丘成桐大學生數(shù)學競賽
由丘成桐教授發(fā)起(丘成桐教授是著名的華裔數(shù)學家，哈佛大學終身教授，美國科學院院士，數(shù)學界最高榮譽菲爾茲獎得主，克拉福德獎得主，獲得有數(shù)學家終身成就獎之稱的沃爾夫數(shù)學獎，非常非常非常的厲害。)
這項比賽面向中國大陸、香港及臺灣地區(qū)高校在校大學生，考察學生在“分析與微分方程”，“幾何與拓撲”，“代數(shù)、組合與數(shù)論”，“計算、統(tǒng)計與應用數(shù)學”四個方面的能力，對應分別設立“華羅庚獎”、“陳省身獎”、“周煒良獎”、“許寶騄—林家翹獎”。每位參賽學生可參加至多四個科目比賽，根據(jù)參賽的三項最好成績，評選出個人全能獎，即丘成桐獎。
4.MISM
這個項目是商科和CS的結(jié)合，Heinz下面專排第一的MIS項目，名氣還是不錯的。
5.SV-SE
這是CMU在硅谷校區(qū)的一個項目，但是由于硅谷校區(qū)比較小，所以很多設施什么的都沒跟上，人也不多，開設的課程有限，很多課只能夠遠程授課，對于上課的體驗和質(zhì)量有比較大的影響。但是校區(qū)地處硅谷，所以實習工作肯定好找，適合一心想要找工作的人申請。有一個需要注意的是這個項目有默拒的傳統(tǒng)，一般正常申請的人，拿到AD的不多，一直沒有消息的人很多。
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