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　　美國大學申請IB課程重要嗎？

　　第一：明確美國大學對IB課程的態(tài)度

　　美國大學喜歡好成績，但他們更喜歡看到你努力爭取好成績。美國很多大學欣賞IB的嚴格，他們知道這需要努力工作和奉獻來表現(xiàn)好，特別是在更高水平(HL)科目。這是由事實證明，大多數(shù)美國大學授予IB文憑科目的課程學分。往往一所大學的學分分配越慷慨，它就越喜歡IB學生(意味著招生人員也越有可能錄取你?。?/p>

　　此外，許多美國高等教育機構(gòu)為IB學生提供福利。好處是由每個機構(gòu)單獨決定的，但可能包括某些IB分數(shù)的學分，獎學金或?qū)W費援助。一些美國大學允許IB學生作為二年級學生進入他們的機構(gòu)，這意味著本科教育將是3年而不是4年。

　　第二：美國大學對IB課程的要求

　　大多數(shù)機構(gòu)沒有設(shè)定IB學生的最低要求分數(shù)。他們更傾向于綜合考慮課程選擇和表現(xiàn)、擴展的論文和創(chuàng)造力、活動、服務(wù)活動、面試或個人陳述、推薦信，以及在其他標準化考試中的表現(xiàn)。此外，許多美國院校看重的是IB課程的個人表現(xiàn)，而不是總分。重要的是要記住，不同院校的選擇差異很大。雖然大多數(shù)院校會考慮IB作為一個途徑，但一些院校會期望他們的申請者表現(xiàn)出色。其他院校錄取的IB申請人的分數(shù)范圍很廣。

　　在大學網(wǎng)站上，入學要求通常沒有在IB術(shù)語中明確說明，各個機構(gòu)的要求也各不相同。建議直接與大學代表交談，以更清楚地了解什么樣的表現(xiàn)水平可能獲得入學資格。

　　麻省理工學院：

　　“IB Course Credits Awarded? Yes, specified HL subjects in which you’ve scored at least a 6 (Mathematics only) or 7 (all other exams) are eligible for credit. The higher your grade, the more credit you will receive. The list of subjects and their respective credit policies is available ”

　　斯坦福大學：

　　“specified HL subjects in which you’ve scored a 5 or 6 are eligible for credit. A maximum of 45 quarter units of transfer and test credit may be applied toward an undergraduate degree at Stanford. The list of subjects and their respective credit policies is availab”

　　哈佛大學：

　　“While Harvard does not offer credit for IB grades on a one-for-one basis, scoring a 7 on at least three HL exams will make you eligible for the Advanced Standing Program, an option that allows you to graduate a year early. Your IB exams may enable you to bypass introductory level courses (without credit) in some cases. ”

　　加州理工學院：

　　“No, At Caltech, each student admitted is required to take a maths and physics placement exam prior to enrolling and the only way to earn credit is to do really well in these exams. HL Mathematics and physics recommended"

　　芝加哥大學：

　　“you may receive up to a year’s worth of credit in a given HL subject for grades of 6 or 7”

　　第三：美國大學申請IB成績對錄取的影響

　　值得注意的是，在美國的招生周期發(fā)生在IB學生甚至參加考試之前。因此，錄取決定通常部分取決于學校提交的學生預期成績。如果學生的最終IB分數(shù)明顯低于學校提交的預估分數(shù)，學校有可能撤銷錄取。因此，教師和學校盡可能準確地報告學生的預期成績是至關(guān)重要的。這不僅對學生的未來很重要，而且如果一所學校不斷夸大預期分數(shù)，可能會損害該校在大學中的聲譽。

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