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　　一、美國交互設(shè)計(jì)研究生申請(qǐng)解析

　　1、美國綜合性大學(xué)比藝術(shù)類院校語言要求高

　　關(guān)于分布在美國藝術(shù)類院校交互設(shè)計(jì)研究生，對(duì)語言成績的要求相對(duì)來說會(huì)比較低，一般來說托福成績達(dá)到90分以上，就可以過了語言要求的門檻。而對(duì)包括大牛?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)在內(nèi)的一系列美國綜合類大學(xué)，對(duì)于交互設(shè)計(jì)語言成績的要求是高之又高，普遍達(dá)到102+，而且對(duì)于一些有美本學(xué)習(xí)經(jīng)歷的同學(xué)來說，可能都不會(huì)得到成績的豁免，還是要老老實(shí)實(shí)地去刷新托福成績。

　　2、美國綜合性大學(xué)交互設(shè)計(jì)研究生需要遞交好的GRE成績

　　很多美國綜合性大學(xué)在招收不同專業(yè)背景的學(xué)生時(shí)，會(huì)以GRE這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)化考試的成績作為評(píng)估學(xué)生學(xué)習(xí)能力的重要參考標(biāo)準(zhǔn)。所以在準(zhǔn)備綜合性大學(xué)申請(qǐng)的過程中，準(zhǔn)備好GRE的成績也是非常重要的一個(gè)內(nèi)容，這里建議申請(qǐng)者對(duì)GRE最低標(biāo)準(zhǔn)可以在310+。

　　3、作品集中要體現(xiàn)設(shè)計(jì)與技術(shù)融合，更要體現(xiàn)創(chuàng)新四維

　　無論是在美國的多媒體交互藝術(shù)專業(yè)，還是綜合大學(xué)的交互設(shè)計(jì)專業(yè)，都會(huì)注重學(xué)生技術(shù)能力的程度。所以在展現(xiàn)設(shè)計(jì)結(jié)果的時(shí)候，也要注意表達(dá)清楚自己在創(chuàng)作這個(gè)作品的時(shí)候使用了什么技術(shù)，或者對(duì)那些技術(shù)的使用進(jìn)行了創(chuàng)新。不要覺得對(duì)于應(yīng)用的技術(shù)或者創(chuàng)新的技術(shù)一定是多么深?yuàn)W的技術(shù)，即使是你對(duì)一段編程代碼的攻克，也是你掌握技術(shù)的一個(gè)成果。

　　所以即使你是文科背景或者藝術(shù)類背景，對(duì)編程和科技不是那么了解，也可以在設(shè)計(jì)方法的應(yīng)用與創(chuàng)新當(dāng)中，呈現(xiàn)自己將技術(shù)和設(shè)計(jì)結(jié)合的能力。

　　二、美國交互設(shè)計(jì)研究生申請(qǐng)?jiān)敿?xì)規(guī)劃

　　5月-6月

　　這個(gè)時(shí)候你應(yīng)該下定決心申請(qǐng)美國交互設(shè)計(jì)研究生了，是時(shí)候進(jìn)入高速行動(dòng)的階段了!你需要充分了解你想要去的學(xué)校信息和申請(qǐng)要求，各種申請(qǐng)流程和策略也應(yīng)該爛熟于心。當(dāng)然，你還需要給你自己做個(gè)定位分析，分析一下之前作品，做個(gè)規(guī)劃，也要給語言考試做個(gè)準(zhǔn)備計(jì)劃。

　　6-8月底

　　通常這段時(shí)間是學(xué)校放暑假的時(shí)間，準(zhǔn)備申請(qǐng)美國留學(xué)的小伙伴這個(gè)暑假可能要少一些玩耍的時(shí)間了。好好學(xué)語言，好好準(zhǔn)備自己申請(qǐng)要用的作品集，是你迫在眉睫要完成的事情。

　　8月-9月

　　你現(xiàn)在就讀的學(xué)校在這個(gè)時(shí)間就開學(xué)了。你可以開始準(zhǔn)備完善自己的申請(qǐng)材料，特別是個(gè)人陳述、簡歷等材料，還有聯(lián)系老師準(zhǔn)備推薦信，去學(xué)校的教務(wù)部門開成績單及在讀證明等。這些工作都適合在這個(gè)秋天剛剛到來時(shí)完成。

　　10月-次年1月

　　美國大學(xué)的各個(gè)專業(yè)/項(xiàng)目基本上會(huì)在10月份之后陸續(xù)的開放網(wǎng)申系統(tǒng)，截止日期一般也是在12月到次年1月。你需要給自己列一個(gè)deadline時(shí)間軸，按照這個(gè)時(shí)間軸，根據(jù)不同學(xué)校的要求給自己的申請(qǐng)材料做最后整理，然后提交申請(qǐng)。

　　次年1月-次年3月

　　這段時(shí)間，你能做的事情就是等待和按時(shí)查看郵件。當(dāng)然，許多項(xiàng)目官網(wǎng)會(huì)有明確的發(fā)offer的時(shí)間，或者審理周期，你要注意這些信息，這樣到了規(guī)定日期，你再登陸申請(qǐng)系統(tǒng)查看結(jié)果即可。

　　次年4月-次年5月

　　這個(gè)時(shí)候美國各個(gè)學(xué)校的錄取決定都已經(jīng)塵埃落定了。所以，當(dāng)你拿到offer之后，你需要根據(jù)自身的情況盡早確定入學(xué)院校了。確定好入學(xué)學(xué)校，你需要根據(jù)學(xué)校的指導(dǎo)準(zhǔn)備I20申請(qǐng)材料，按照學(xué)校要求遞交，等待美國學(xué)校簽發(fā)的I20文件。

　　次年4月-次年7月

　　拿到美國學(xué)校給的I20文件后，你就可以準(zhǔn)備簽證申請(qǐng)，預(yù)約面簽了。

　　次年9月

　　完事具備，收拾好行裝，準(zhǔn)備出發(fā)去美國，開始留學(xué)之旅啦~

　　三、美國交互設(shè)計(jì)研究生五所名校推薦

　　1、佐治亞理工學(xué)院

　　項(xiàng)目：人機(jī)交互碩士(MS-HCI)或數(shù)字媒體碩士(MS-DM)

　　佐治亞理工學(xué)院提供的交互設(shè)計(jì)領(lǐng)域兩度方案：科學(xué)的人機(jī)交互碩士，以及科學(xué)的數(shù)字媒體碩士。MS-HCI 學(xué)位課程是4個(gè)不同的佐治亞理工學(xué)院之間的合作：工業(yè)設(shè)計(jì);交互式計(jì)算;心理學(xué); 和文學(xué)、媒體和通訊。

　　這個(gè)36學(xué)分的課程允許學(xué)生進(jìn)入四所學(xué)校中的任何一所并專攻，學(xué)生可以使用世界上一些最先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室和資源。另一方面，MS-DM學(xué)位課程以人文和藝術(shù)為基礎(chǔ)，跨學(xué)科課程側(cè)重于設(shè)計(jì)和創(chuàng)造數(shù)字產(chǎn)品。MS-DM 也是 36 學(xué)分。

　　2、康奈爾大學(xué)

　　項(xiàng)目：信息科學(xué)專業(yè)研究碩士

　　很少有大學(xué)比康奈爾大學(xué)更愿意為下一層次的人機(jī)交互做好準(zhǔn)備，該大學(xué)提供兩個(gè)與交互設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)位課程。康奈爾大學(xué)的學(xué)生可以獲得信息科學(xué)專業(yè)研究碩士學(xué)位，這是一個(gè)為期1年的跨學(xué)科課程。

　　這個(gè)30學(xué)分的課程為學(xué)生從事可用性分析師、用戶體驗(yàn)架構(gòu)師等職業(yè)做好準(zhǔn)備。對(duì)于希望在工業(yè)或高等教育中承擔(dān)更多責(zé)任的學(xué)生，康奈爾大學(xué)信息科學(xué)博士是一項(xiàng)密集的跨學(xué)科課程，重點(diǎn)關(guān)注系統(tǒng)的整體文化、政治和經(jīng)濟(jì)背景。任何一條路線都承載著康奈爾大學(xué)的聲譽(yù)，以及常春藤盟校教育的優(yōu)勢。

　　3、斯坦福大學(xué)

　　項(xiàng)目：設(shè)計(jì)影響碩士Design Impact MS

　　近年來最令人興奮的創(chuàng)新之一是斯坦福大學(xué)新開設(shè)的設(shè)計(jì)影響碩士學(xué)位，這是一個(gè)下一代跨學(xué)科研究生學(xué)位。設(shè)計(jì)影響碩士的重點(diǎn)是使用創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維解決問題，這個(gè)為期2年的課程的第一批學(xué)生將選擇一個(gè)專業(yè)：Empowering Power(致力于能源資源)或 Empathic Autonomy(致力于數(shù)字時(shí)代)衛(wèi)生保健)。斯坦福大學(xué)還提供了許多來自多個(gè)部門的更傳統(tǒng)的人機(jī)交互相關(guān)學(xué)位課程，包括計(jì)算機(jī)科學(xué)。

　　4、德州奧斯汀分校

　　項(xiàng)目：信息科學(xué)碩士MSIS

　　UT Austin的信息科學(xué)碩士學(xué)位課程是為21世紀(jì)設(shè)計(jì)的跨學(xué)科課程。信息科學(xué)專業(yè)的學(xué)生來自人類學(xué)和工程學(xué)等不同學(xué)科，他們都希望在信息領(lǐng)域工作。

　　該項(xiàng)目是一個(gè)40學(xué)分的課程，但在更專業(yè)的領(lǐng)域提供許多認(rèn)可和證書，包括用戶體驗(yàn)和交互設(shè)計(jì)。這些 12 學(xué)分的專業(yè)可以添加到該計(jì)劃中。學(xué)生還可以參與信息體驗(yàn) (IX) 實(shí)驗(yàn)室的研究，這是一個(gè)致力于人機(jī)交互的最先進(jìn)的研究設(shè)施。

　　5、CMU

　　項(xiàng)目：

　　Master of Design-Interaction Design (MDes)

　　Master of Human-Computer Interaction (MHCI)

　　Masters of Educational Technology and Applied Learning Science (METALS)

　　PhD in HCI

　　交互設(shè)計(jì)碩士是該領(lǐng)域最早的、也是最好的碩士學(xué)位之一，專注于結(jié)合自然和社會(huì)知識(shí)來解決設(shè)計(jì)問題。人機(jī)交互碩士學(xué)位課程是世界上最古老的人機(jī)交互碩士課程，為期3個(gè)學(xué)期，計(jì)劃在一年之內(nèi)完成。教育技術(shù)和應(yīng)用學(xué)習(xí)科學(xué)碩士(METALS)是一個(gè)為期一年的跨學(xué)科碩士項(xiàng)目，培養(yǎng)研究生成為學(xué)習(xí)型工程師和LX(學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn))設(shè)計(jì)師?？▋?nèi)基梅隆大學(xué)還提供HCI博士課程，這是一個(gè)跨學(xué)科的博士課程，面向希望進(jìn)入學(xué)術(shù)界或在工業(yè)領(lǐng)域擔(dān)任高水平專業(yè)職位的學(xué)生。無論如何，卡內(nèi)基梅隆大學(xué)的學(xué)位和它的名字一樣有價(jià)值。

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