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　　紐約大學(xué)官方數(shù)據(jù)已收到超過(guò)100,000份本科新生入學(xué)申請(qǐng)，比去年增加了20%。有超過(guò)22000名國(guó)際學(xué)生選擇了紐約大學(xué)，比去年增加22%。

　　在如此激烈的競(jìng)爭(zhēng)下，在無(wú)SAT的情況下，他究竟憑借什么拿下了紐大的本科錄取呢?

　　選擇紐大 躍躍欲試下的決心

　　S同學(xué)之所以選擇紐大為自己的dream school，是因?yàn)樗麎?mèng)想的城市——紐約。在接下S同學(xué)這個(gè)案子時(shí)，根據(jù)信息調(diào)查表所反饋的信息，托普仕的國(guó)內(nèi)老師認(rèn)真“研究”了S同學(xué)的履歷和個(gè)人特質(zhì)，并針對(duì)性的進(jìn)行規(guī)劃。

　　已經(jīng)11年級(jí)的S同學(xué)幾乎沒(méi)有什么背景活動(dòng)，僅有的幾項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)含金量比較低，這不得不說(shuō)是他一個(gè)“致命短板”。前期規(guī)劃老師在與S同學(xué)做了具體的溝通后，從他的興趣點(diǎn)以及自己的目標(biāo)出發(fā)，規(guī)劃了兩段很有針對(duì)性的背景提升活動(dòng)。

　　針對(duì)性的背景活動(dòng) 提升自我

　　美國(guó)大學(xué)申請(qǐng)和國(guó)內(nèi)高考不同的是，每個(gè)階段的任務(wù)都不相同。而S同學(xué)當(dāng)時(shí)當(dāng)下階段的任務(wù)就是做好申請(qǐng)中的軟實(shí)力部分。首先是，利用暑假假期的時(shí)間，規(guī)劃老師幫助S同學(xué)申請(qǐng)到了UCB的夏校的項(xiàng)目，夏校項(xiàng)目的申請(qǐng)一方面可以讓S同學(xué)熟悉一下整體的申請(qǐng)流程，另一方面，能幫助他提前去適應(yīng)美國(guó)學(xué)校的文化氛圍。事實(shí)證明，這段夏校項(xiàng)目對(duì)S同學(xué)的影響非常大，他感受到了自己與其他更優(yōu)秀的人的差距，要從哪些方面去補(bǔ)足自己，才能離夢(mèng)校更近。

　　在夏校項(xiàng)目進(jìn)行的同時(shí)，規(guī)劃老師篩選了適合S同學(xué)經(jīng)濟(jì)相關(guān)的課題項(xiàng)目，因?yàn)闀r(shí)間很緊張，要進(jìn)行托福的二次考試，所以整體權(quán)衡后，決定選擇線上的論文課題項(xiàng)目。因?yàn)镾同學(xué)對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)方向很感興趣，所以規(guī)劃老師這邊建議他參加了NEC的競(jìng)賽項(xiàng)目，并成功獲得了不錯(cuò)的名次。

　　在做課題項(xiàng)目的同時(shí)，規(guī)劃老師也詳細(xì)的將S同學(xué)的每日to do list進(jìn)行的監(jiān)督，保證項(xiàng)目正常進(jìn)行的同時(shí)能督促TOEFL的整體進(jìn)度。在后來(lái)，項(xiàng)目中遇到的問(wèn)題的困難，S同學(xué)也會(huì)第一時(shí)間和老師進(jìn)行反饋和溝通，老師也會(huì)站在客觀的角度幫助他去分析問(wèn)題給他一定的建議。

　　在巨大的時(shí)間壓力下，S同學(xué)的項(xiàng)目活動(dòng)完成的非常出色，TOEFL也考出了108分的歷史新高。

　　高度配合 成就個(gè)人原創(chuàng)文書

　　正因?yàn)閮?yōu)質(zhì)的背景提升項(xiàng)目而讓S同學(xué)的文書內(nèi)容更加的充實(shí)和有吸引力。S同學(xué)給申請(qǐng)老師和海外文書老師的印象就是，一位高度配合但又很有自己想法的孩子。起初在做文書素材挖掘時(shí)，海外文書老師給予的建議S同學(xué)都能最大程度的聽進(jìn)去，并且能在溝通中合適的表達(dá)自己的需求點(diǎn)。比如在要不要寫進(jìn)自己競(jìng)賽的討論中，海外文書老師根據(jù)自己的申請(qǐng)經(jīng)驗(yàn)，主張取其精華，在有限的文字中最大程度的把自己最值得寫的“優(yōu)質(zhì)點(diǎn)”展現(xiàn)出來(lái)。申請(qǐng)老師也對(duì)S同學(xué)與海外文書老師的溝通全程跟進(jìn)，數(shù)次的高效溝通，文書的整體進(jìn)度很快。

　　后來(lái)根據(jù)NYU的歷年的申請(qǐng)文書，再對(duì)文書加以潤(rùn)色的改進(jìn)。最后，招生官也會(huì)以他們專業(yè)的審核標(biāo)準(zhǔn)對(duì)文書進(jìn)行把控，最大程度的將文書“完美化”。

　　在紐大本科突破10w申請(qǐng)人數(shù)大關(guān)的緊要關(guān)頭，S同學(xué)順利拿下了紐大的錄取。

　　成功從來(lái)都是留給有準(zhǔn)備的人，付出的時(shí)間和努力都將在收到offer的這一刻化為驕傲與幸福感。而托普仕的使命，就是幫助每一位學(xué)生圓夢(mèng)美國(guó)藤校，實(shí)現(xiàn)自己人生路上的“關(guān)鍵夢(mèng)想”!

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