錄取結(jié)果
學(xué)生在美國，地域以及時間的限制，除了幫助學(xué)生規(guī)劃考試之外，還幫助學(xué)生規(guī)劃了市場營銷方面的論文項目。進(jìn)入申請階段，專業(yè)的申請老師與學(xué)生挖掘?qū)W生特色亮點(diǎn)，以學(xué)生彈奏大提琴的經(jīng)歷，通過以小見大的手法，體現(xiàn)了學(xué)生對于人生，對于朋友，對于責(zé)任的深刻思想性的理解。優(yōu)質(zhì)的文書，招生官審核時都連連稱贊。最終獲得了紐約大學(xué)的錄取。
學(xué)生概要
學(xué)生姓名：H同學(xué)
學(xué)分績點(diǎn)：96+
標(biāo)化成績：TOEFL:免，SAT:1440
畢業(yè)學(xué)校：美國某高中
案例分析
背景提升項目：學(xué)生在美國，地域以及時間的限制，除了幫助學(xué)生規(guī)劃考試之外，還幫助學(xué)生規(guī)劃了市場營銷方面的論文項目。進(jìn)入申請階段，專業(yè)的申請老師與學(xué)生挖掘?qū)W生特色亮點(diǎn)，以學(xué)生彈奏大提琴的經(jīng)歷，通過以小見大的手法，體現(xiàn)了學(xué)生對于人生，對于朋友，對于責(zé)任的深刻思想性的理解。優(yōu)質(zhì)的文書，招生官審核時都連連稱贊。最終獲得了紐約大學(xué)的錄取。
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