
C同學(xué)多鄰國成績120+,TOEFL一直沒考出理想成績,而且沒有SAT成績,在服務(wù)團隊老師的幫助下,拿到了加州大學(xué)戴維斯分校本科的不定專業(yè)錄取,除此之外,還拿到了羅格斯大學(xué),俄亥俄州立,密歇根州立,賓州州立等院校的offer。
學(xué)生姓名:C同學(xué)
學(xué)分績點:90+
標(biāo)化成績:多鄰國:120
畢業(yè)學(xué)校:北京某中學(xué)國際部
1.課程含金量高,10-11年級GPA90+/100; 2.活動背景豐富:多段競賽,科研經(jīng)歷。
1.多鄰國成績120+,TOEFL一直沒考出理想成績; 2.無SAT, 學(xué)生感興趣經(jīng)濟相關(guān)專業(yè),相關(guān)經(jīng)濟相對較少。
服務(wù)亮點
1.合理規(guī)劃學(xué)生背景
C同學(xué)非常感興趣經(jīng)濟類專業(yè),但之前很多活動背景都是以理工科為主線進行設(shè)計的。
商科相關(guān)的經(jīng)歷只有兩段,相對比較薄弱。學(xué)生進入體系的時間是11年級暑假,活動安排已經(jīng)相對定型。可以發(fā)揮的空間就是在12年級選課,以及提升硬件條件。學(xué)生的托福成績一直在沒考出來,做的模擬考試也不是特別理想,因此轉(zhuǎn)戰(zhàn)多鄰國考試。在C同學(xué)語言成績相對好一些之后,我們再次評估整體的活動背景,給了學(xué)生在背景提升的建議,利用最短的時間,做了兩段志愿者相關(guān)的活動,其中一段和商業(yè)分析,營銷相關(guān),恰巧也補充了孩子商科相關(guān)的背景。
2.精準(zhǔn)的院校選擇
對于院校的選擇,申請顧問和家長一起討論了三個國家的選校方案。美國,英國,香港。
由于英國申請對于AP課程要求更加具體,綜合分析之后,加上學(xué)生不愿意繼續(xù)考AP,放棄了英國申請,最后選校定位在美國和香港。
進入9月的時候,C同學(xué)的多鄰國成績還沒有太理想,一方面為了激勵學(xué)生專心準(zhǔn)備考試,一方面為了鋪展院校文書工作,我們進行了初步選校方案的溝通。
對于學(xué)校名單的確定:我們篩選了美國綜合大學(xué)中的公立強校,其中包含加州體系的幾所學(xué)校,也考慮了例如俄亥俄州立大學(xué),以及明尼蘇達大學(xué)雙城分校,羅格斯大學(xué)等商科比較好的公立校。
3.非常關(guān)鍵的專業(yè)選擇
選校和專業(yè)永遠(yuǎn)是不分家的,沖刺學(xué)校,我們都確定以不定專業(yè)申請, 避開經(jīng)濟專業(yè)這個熱門專業(yè)。對于safe學(xué)校,我們都直接申請了學(xué)生喜歡的經(jīng)濟學(xué)專業(yè)。這樣保證在錄取階段,既有可能拿到?jīng)_刺校的驚喜錄取,也能有safe學(xué)校的喜歡的專業(yè)的錄取。而事實也是如此,我們拿到了沖刺校不定專業(yè)的錄取,也拿到了safe學(xué)校經(jīng)濟專業(yè)的錄取。
4.精細(xì)的文書創(chuàng)作
對于文書,C同學(xué)非常的關(guān)注。C同學(xué)和老師進行了幾次非常燒腦的頭腦風(fēng)暴,梳理出來大體的寫作方向之后,C同學(xué)進行素材的補充。之后進行了細(xì)節(jié)的調(diào)整,整體的文書進度非常的好。
5.網(wǎng)申提交以及材料跟蹤中的小美好
C同學(xué)媽媽,是一個非常細(xì)致也高效的媽媽。在是申請過程中,可以說是事無巨細(xì)的在幫助C同學(xué)。作為母親,她親歷親為的學(xué)習(xí)網(wǎng)申系統(tǒng),跟蹤后續(xù)材料。每次遇到問題的時候,都會說,王老師,我也學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),挺好的。因此整個申請的過程,非常的愉悅,開心,也非常的順利。
拿到夢校錄取
EA不斷放榜,offer也是不斷收入囊中。拿到羅格斯大學(xué)商學(xué)院錄取的時候,學(xué)生直呼太厲害了。拿到加州戴維斯分校的時候,學(xué)生說,哇塞,不可思議。還在跟媽媽說,上了學(xué)校的公眾號了,哈哈,一頓小得瑟,小開心。
來自C同學(xué)的感謝
C同學(xué)第一時間給申請老師送來了錦旗,表達在整個申請季老師給與的幫助和指導(dǎo)。