
Z同學(xué)GPA不突出,課程難度不高,學(xué)術(shù)活動較少,在服務(wù)團(tuán)隊(duì)老師的幫助下,最后拿到了加州大學(xué)爾灣分校本科不定專業(yè),俄亥俄州立大學(xué)和賓州州立大學(xué)等學(xué)校的offer。
學(xué)生姓名:Z同學(xué)
學(xué)分績點(diǎn):90+
標(biāo)化成績:TOEFL:100+
畢業(yè)學(xué)校:北京某中學(xué)國際部
1、關(guān)注青少年所面臨的問題,并取得了相關(guān)的獎(jiǎng)項(xiàng)成果; 2、在多項(xiàng)活動中展現(xiàn)了較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)力—美國大學(xué)非常注重的個(gè)人能力。
1.GPA不突出,課程難度不高; 2.學(xué)術(shù)活動較少; 3.TOEFL成績不夠突出,對于申請頂尖大學(xué)來說存在劣勢。
Z學(xué)生在9年級結(jié)束后加入了我們托普仕服務(wù)團(tuán)隊(duì),進(jìn)行了為期兩年的規(guī)劃階段。Z同學(xué)是國內(nèi)一所比較好的高中國際部就讀,校內(nèi)有專門的規(guī)劃老師,但是規(guī)劃老師負(fù)責(zé)的學(xué)生太多,和學(xué)生溝通的頻率較低,特別是對于學(xué)習(xí)成績不太突出的同學(xué)。由于較早地得知了美國大學(xué)對學(xué)生多樣化的背景要求,在校內(nèi)無法得到充分的支持,而家長工作非常忙無法對學(xué)生的申請準(zhǔn)備投入太多精力,所以學(xué)生和家長在對比了市面上多家留學(xué)機(jī)構(gòu)后選擇了托普仕來幫助Z同學(xué)進(jìn)行專業(yè)地規(guī)劃指導(dǎo)和申請服務(wù)。
在Z同學(xué)加入規(guī)劃服務(wù)后,我們的規(guī)劃老師與學(xué)生和家長進(jìn)行了深度的頭腦風(fēng)暴,挖掘了學(xué)生有舞蹈特長、喜歡通過朋友圈展示自己的情況,就鼓勵(lì)學(xué)生通過自媒體去展示自己和同學(xué)的視頻,在校內(nèi)爭取leader的職位發(fā)揮更大的作用。還引導(dǎo)學(xué)生確定了感興趣的專業(yè)方向,進(jìn)行了一系列專業(yè)活動來提升背景,為申請?jiān)鰪?qiáng)競爭力。
由于前面規(guī)劃老師已經(jīng)幫助學(xué)生確定了申請專業(yè)方向并引導(dǎo)學(xué)生確定了專業(yè)興趣方向、進(jìn)行了活動的策劃和落實(shí),學(xué)術(shù)相關(guān)活動都已順利開展,在5月份過渡到申請階段后,我們的申請老師就很順利地銜接后面的申請準(zhǔn)備工作了。但是學(xué)生有個(gè)短板--標(biāo)化成績未達(dá)到Top50的學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)。我們的申請顧問老師從申請的角度把所有的申請準(zhǔn)備材料和時(shí)間安排都幫學(xué)生和家長梳理清楚,讓他們了解每個(gè)階段的主要任務(wù)、需要達(dá)到的目標(biāo),緩解學(xué)生和家長的焦慮心情,也建立好客戶對申請老師的信任關(guān)系,方便后面開展申請工作。
申請材料方面,我們申請顧問老師會一步一步詳細(xì)地指導(dǎo)學(xué)生和家長去準(zhǔn)備。Z同學(xué)所在學(xué)校給學(xué)生布置了很多申請材料準(zhǔn)備的任務(wù),例如:推薦信素材的提供,我們的申請老師會提前指導(dǎo)學(xué)生如何去與校內(nèi)老師進(jìn)行溝通,溝通過程中會根據(jù)學(xué)生的反饋及時(shí)進(jìn)行指導(dǎo),幫助學(xué)生順利完成推薦信的準(zhǔn)備。我們的申請老師會確認(rèn)好學(xué)校老師負(fù)責(zé)的內(nèi)容,及時(shí)幫助學(xué)生確認(rèn)核對信息、確保信息的準(zhǔn)確性,以及推進(jìn)申請的進(jìn)度。
文書方面,在正式與文書老師溝通之前我們的申請顧問會專門安排一次溝通課時(shí),給Z同學(xué)做申請文書的介紹與提供文書素材的講解,幫助學(xué)生更好地過渡到正式的文書溝通寫作中。在Z學(xué)生與海外文書顧問老師溝通的過程中申請顧問老師也進(jìn)行文書進(jìn)度把控,安排好學(xué)生和海外文書顧問的文書內(nèi)容和返稿安排。我們的海顧老師會把文書思路和素材要求進(jìn)行詳細(xì)的整理,以便學(xué)生更好的提供素材。
Z同學(xué)最終收獲了UC Irvine和Emerson College(并獲得每年15000美金獎(jiǎng)學(xué)金)的offer,學(xué)生說“太棒了!雙向奔赴了!”,家長也激動地發(fā)了紅包表示感謝。
拿到了Offer不是終點(diǎn),我們的申請顧問又繼續(xù)在指導(dǎo)學(xué)生去了解學(xué)校,幫助學(xué)生順利入學(xué)~