
這個(gè)學(xué)校真的是想都沒(méi)敢想,選學(xué)校時(shí) 也是抱著試試的心理,只是感覺(jué)這學(xué)校挺好,但是沒(méi)想到,托普仕留學(xué)真的幫我們申請(qǐng)到了,絕對(duì)驚喜!謝謝托普仕留學(xué)服務(wù)團(tuán)隊(duì)的老師們了!
學(xué)生姓名:T同學(xué)
學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.7+
標(biāo)化成績(jī):TOEFL:109,SAT:2280/2400
畢業(yè)學(xué)校:湖南某中學(xué)
學(xué)生過(guò)硬的標(biāo)化成績(jī)是優(yōu)勢(shì)之一。
申請(qǐng)過(guò)程
初次和T同學(xué)溝通簡(jiǎn)歷信息和文書(shū)是前年國(guó)慶節(jié)前后,雖然當(dāng)時(shí)他對(duì)自己的成績(jī)很自信,目標(biāo)也比較明確,但這在準(zhǔn)備早申請(qǐng)的學(xué)生中已經(jīng)算比較晚開(kāi)始的了。之后的一個(gè)月中,T同學(xué)要同時(shí)準(zhǔn)備SAT考試、簡(jiǎn)歷、推薦信和文書(shū),這時(shí)就體現(xiàn)出他高效率高質(zhì)量的提供素材并按要求修改補(bǔ)充內(nèi)容的能力
在文書(shū)準(zhǔn)備中,T同學(xué)的目標(biāo)也很明確,希望展現(xiàn)自己在實(shí)用新型專業(yè)申請(qǐng)上的經(jīng)歷和感受,雖然文章很有激情,但是并沒(méi)有說(shuō)明這個(gè)經(jīng)歷對(duì)他個(gè)人的影響以及成長(zhǎng)。找到問(wèn)題所在之后,又經(jīng)過(guò)多次修改,終于形成了主文書(shū)最終的結(jié)構(gòu)和立意。
另外,T同學(xué)在備考SAT中獲得了比較豐富的詞匯,且文筆很好,語(yǔ)言表達(dá)方式豐富,但是并沒(méi)有完全掌握詞匯在具體語(yǔ)境下的用法,當(dāng)然在文書(shū)修改中多次和我表達(dá)寫(xiě)作中過(guò)度使用高級(jí)詞匯的困擾,在我們的指導(dǎo)下,開(kāi)始有意識(shí)的尋找更合適的表達(dá)。
在提交申請(qǐng)之后,T同學(xué)于11月中旬接到面試通知,隨后便指導(dǎo)他在網(wǎng)絡(luò)上了解面試官的信息,并請(qǐng)海外顧問(wèn)對(duì)T同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的面試輔導(dǎo),使其更全面的了解常春藤盟校的特點(diǎn)和喜好,如何跟自信地和面試官交流。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)之后的面試十分順利,T同學(xué)和面試官暢談一個(gè)多小時(shí),獲得了非常不錯(cuò)的評(píng)價(jià),在申請(qǐng)中也起到了不可或缺的作用。
錄取結(jié)果:
達(dá)特茅斯學(xué)院,維克森林大學(xué),密歇根大學(xué)安娜堡分校
1枚
斯坦福大學(xué)
USnews美國(guó)排名:4
1枚
耶魯大學(xué)
USnews美國(guó)排名:5
1枚
約翰霍普金斯大學(xué)
USnews美國(guó)排名:6
1枚
西北大學(xué)
USnews美國(guó)排名:6
2枚
賓夕法尼亞大學(xué)
USnews美國(guó)排名:10
2枚
康奈爾大學(xué)
USnews美國(guó)排名:11
1枚
芝加哥大學(xué)
USnews美國(guó)排名:11
1枚
布朗大學(xué)
USnews美國(guó)排名:13
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