康奈爾大學(xué)MPA項(xiàng)目開在公共事務(wù)學(xué)院CIPA下，為期兩年，為學(xué)生提供非常靈活的選擇課程和實(shí)習(xí)機(jī)制，并為期望在公共事務(wù)領(lǐng)域作為專業(yè)人士的學(xué)生，培養(yǎng)其所需要的強(qiáng)大的分析和溝通能力。下面托普仕留學(xué)老師解讀了康奈爾大學(xué)MPA項(xiàng)目，一起來看看吧！
一、培養(yǎng)目標(biāo)
康奈爾大學(xué)MPA項(xiàng)目培養(yǎng)目標(biāo)最初是為政府部門及公共機(jī)構(gòu)培養(yǎng)復(fù)合型管理人才，為學(xué)生提供運(yùn)用管理學(xué)、政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)等知識(shí)分析解決問題的技能。最初只是為政府培養(yǎng)人才，如今已經(jīng)漸漸大眾化，也為各大、中型私企培養(yǎng)公關(guān)類人才。
二、適合人群
康奈爾大學(xué)MPA學(xué)位項(xiàng)目是康奈爾公共事務(wù)研究所(CIPA)提供的一個(gè)兩年制研究生項(xiàng)目，適合想從事或轉(zhuǎn)行于咨詢、金融、管理、經(jīng)濟(jì)分析以及公共關(guān)系等行業(yè)的同學(xué)申請(qǐng)。該項(xiàng)目為管理、經(jīng)濟(jì)和金融以及定量分析等核心課程提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，同時(shí)學(xué)生將獲得豐富的課程作業(yè)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，以及課堂內(nèi)外提供的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
三、體驗(yàn)式學(xué)習(xí)
康奈爾大學(xué)MPA學(xué)位項(xiàng)目非常強(qiáng)調(diào)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)。真實(shí)世界的咨詢機(jī)會(huì)、實(shí)習(xí)、校外學(xué)習(xí)和Capstone的經(jīng)驗(yàn)可以幫助你發(fā)展未來職業(yè)生涯中成功所需的技能，并為résumés和工作面試提供相關(guān)材料。該項(xiàng)目靈活的跨學(xué)科課程還為學(xué)生提供了與康奈爾大學(xué)許多不同院系、學(xué)院和學(xué)院的知名教師合作的機(jī)會(huì)。更多康奈爾大學(xué)MPA項(xiàng)目信息可以咨詢Tops6868。
四、個(gè)性化學(xué)習(xí)
據(jù)托普仕留學(xué)老師(Tops6868)所知，MPA項(xiàng)目的每一個(gè)分支（經(jīng)濟(jì)金融政策、環(huán)境政策、政府，政治和政策研究、人權(quán)與社會(huì)正義、國際發(fā)展研究、公共和非營利組織管理、科學(xué)技術(shù)與基礎(chǔ)設(shè)施政策、社會(huì)政策），學(xué)生都可以靈活地制定個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃。在導(dǎo)師的指導(dǎo)下，學(xué)生可以選擇五門課程，為學(xué)生提供專業(yè)知識(shí)，以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的個(gè)人目標(biāo)。例如，一個(gè)追求社會(huì)政策的學(xué)生可能希望畢業(yè)后從事教育政策方面的工作。因此，他們會(huì)選擇以教育為重點(diǎn)的課程，而另一名對(duì)醫(yī)療保健感興趣的學(xué)生可能會(huì)選擇以衛(wèi)生政策領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)的課程。雖然這兩個(gè)學(xué)生的興趣相同，但他們的職業(yè)目標(biāo)卻不同。該校MPA項(xiàng)目的目標(biāo)是讓學(xué)生在離開CIPA時(shí)做好準(zhǔn)備，成為學(xué)生所在領(lǐng)域中最優(yōu)秀的競爭者之一，并認(rèn)識(shí)到在自身的職業(yè)生涯中，學(xué)生可能會(huì)在重點(diǎn)和方向上做出一些改變。CIPA課程旨在平衡通用知識(shí)和技能與公共事務(wù)特定領(lǐng)域的具體應(yīng)用。
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