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加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校教育學(xué)專業(yè)怎么樣?
上傳時(shí)間: 2019-06-04 11:07:20           瀏覽量: 2961

  加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校教育學(xué)專業(yè)怎么樣?加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校(University of California, Santa Barbara,簡(jiǎn)稱UCSB)是一所位于美國(guó)加利福尼亞州圣塔芭芭拉市的公立大學(xué),是加州大學(xué)系統(tǒng)十所分校之一。加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校位于洛杉磯以北120英里、海濱小城圣塔芭芭拉市(Santa Barbara)以北10英里處的一個(gè)半島上,兩面環(huán)海,緊臨太平洋,有著美麗迷人的海灘,風(fēng)景十分的優(yōu)美。

  加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校的教育學(xué)項(xiàng)目下設(shè)在格威爾茨教育研究院(Gevirtz Graduate School of Education) 教育系之下,獲得碩士學(xué)位為教育學(xué)文學(xué)碩士(M.A. in Education),該項(xiàng)目一般需要2-3年完成。

  研究領(lǐng)域

  (1)文化和發(fā)展

  Culture and Development

  文化與發(fā)展領(lǐng)域的教授采取跨學(xué)科的研究視角,用人類學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、心理學(xué)和社會(huì)學(xué)理論研究不同文化背景下兒童、青年和成年人的教育問(wèn)題。具體的領(lǐng)域包括終身學(xué)習(xí)和發(fā)展的研究以及在不同國(guó)家和國(guó)際環(huán)境下來(lái)自不同文化和語(yǔ)言背景的兒童、青年和成年人的社會(huì)化研究。

  (2)語(yǔ)言和文學(xué)

  Language and Literacy

  該領(lǐng)域的教授主要研究語(yǔ)言子領(lǐng)域(例如,第一語(yǔ)言學(xué)習(xí)和第二語(yǔ)言學(xué)習(xí)、社會(huì)語(yǔ)言學(xué))和文學(xué)。語(yǔ)言子領(lǐng)域包括雙語(yǔ)/多語(yǔ)言學(xué)習(xí)、語(yǔ)言社會(huì)化、教育社會(huì)語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)言和身份認(rèn)同,以及語(yǔ)言教學(xué)和學(xué)習(xí)使用的技術(shù)。文學(xué)領(lǐng)域包括寫作和修辭學(xué)、寫作評(píng)估、識(shí)字社會(huì)語(yǔ)言學(xué)等等,以及數(shù)字技術(shù)對(duì)寫作和溝通的影響。

  (3)學(xué)習(xí)、文化和技術(shù)研究

  Learning, Culture, and Technology Studies

  該領(lǐng)域的教授進(jìn)行研究,以提高學(xué)生、教育工作者、研究人員和社區(qū)成員的知識(shí)和能力。該研究領(lǐng)域匯集了對(duì)技術(shù)支持學(xué)習(xí)感興趣的人才,主要解決由新興信息技術(shù)、教育政策和技術(shù)網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)引起的應(yīng)用問(wèn)題。

  (4)政策、領(lǐng)導(dǎo)和研究方法

  Policy, Leadership, and Research Methods

  該領(lǐng)域的教授著重于實(shí)質(zhì)性和方法性問(wèn)題的研究。在實(shí)質(zhì)性方面,教授主要研究教育政策和教育組織以及其領(lǐng)導(dǎo)者是怎樣影響人們的生活的。在方法上,教授研究應(yīng)用多種定量和定性方法來(lái)分析教育數(shù)據(jù),開(kāi)發(fā)和評(píng)估新的分析方法,以及評(píng)估有效的政策和做法。

  (5)科學(xué)與數(shù)學(xué)教育

  Science and Mathematics Education

  科學(xué)和數(shù)學(xué)教育領(lǐng)域主要研究數(shù)學(xué)和科學(xué)教學(xué)在正規(guī)和非正式的教學(xué)環(huán)境中(如從幼兒園到大學(xué))的應(yīng)用。教授的研究興趣包括數(shù)學(xué)和科學(xué)教育的多元化和公平性、定量和空間推理的發(fā)展、學(xué)術(shù)成就的跨國(guó)比較、教師的專業(yè)發(fā)展等等。

  (6)特殊教育、殘疾與風(fēng)險(xiǎn)研究

  Special Education, Disability, and Risk Studies

  該領(lǐng)域的研究重點(diǎn)包括:自閉癥;學(xué)習(xí)(包括閱讀)障礙;發(fā)展風(fēng)險(xiǎn);輕度、中度和重度殘疾學(xué)生的指導(dǎo)和行為支持;對(duì)殘疾兒童家庭的家庭支持;教師教育與職業(yè)發(fā)展;包容性教育的跨文化比較研究。

  (7)教師教育與職業(yè)發(fā)展

  Teacher Education and Professional Development

  該領(lǐng)域的研究重點(diǎn)是研究教學(xué)實(shí)踐在校內(nèi)外的發(fā)展、影響和后果。研究點(diǎn)包括:師資教育;執(zhí)業(yè)教師的專業(yè)發(fā)展;學(xué)生和社區(qū)之間的教育關(guān)系;以及教師教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)之間的關(guān)系等等。

    以上講的就是加州大學(xué)圣塔芭芭拉分校教育學(xué)專業(yè)介紹,希望能給各位赴美留學(xué)的學(xué)子們指點(diǎn)迷津。托普仕留學(xué)可以為你排憂解難,同時(shí),更多關(guān)于赴美留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你,絕對(duì)讓你“瀏覽”忘返。在此,衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成!

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