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托普仕留學(xué)

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涅槃重生最終斬獲康奈爾大學(xué)offer
上傳時(shí)間: 2017-02-07 19:13:50           瀏覽量: 34020

學(xué)生的語(yǔ)言表達(dá)和寫(xiě)作能力非常突出,思維活躍,能言善辯,擔(dān)任學(xué)校報(bào)社社長(zhǎng),辯論設(shè)社長(zhǎng),學(xué)生會(huì)外聯(lián)部部長(zhǎng),榮獲國(guó)家級(jí)英語(yǔ)演講比賽一等獎(jiǎng),蘭州市模擬聯(lián)合國(guó)會(huì)議最佳代表,同時(shí)還是個(gè)小學(xué)霸,榮獲全國(guó)中學(xué)生生化競(jìng)賽二等獎(jiǎng),蘭州東郊學(xué)校數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽二等獎(jiǎng),華羅庚杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽......

托普仕留學(xué) 錄取結(jié)果

錄取院校:康奈爾大學(xué)

錄取專業(yè):-

申請(qǐng)學(xué)位:本科

入學(xué)時(shí)間:2017年秋季

康奈爾大學(xué)

錄取院校:弗吉尼亞大學(xué)

錄取專業(yè):-

申請(qǐng)學(xué)位:本科

入學(xué)時(shí)間:2017年秋季

弗吉尼亞大學(xué)

錄取院校:南加州大學(xué)

錄取專業(yè):-

申請(qǐng)學(xué)位:本科

入學(xué)時(shí)間:2017年秋季

南加州大學(xué)

錄取院校:波士頓大學(xué)

錄取專業(yè):-

申請(qǐng)學(xué)位:本科

入學(xué)時(shí)間:2017年秋季

波士頓大學(xué)
托普仕留學(xué) 學(xué)生概要

學(xué)生姓名:H同學(xué)

學(xué)分績(jī)點(diǎn):3.8

標(biāo)化成績(jī):TOEFL:109,SAT:2180

畢業(yè)學(xué)校:蘭州某中學(xué)

托普仕留學(xué) 優(yōu)劣勢(shì)分析

學(xué)生優(yōu)勢(shì):

學(xué)生劣勢(shì):

學(xué)生的申請(qǐng)時(shí)間比較倉(cāng)促,較為緊張。

托普仕留學(xué) 案例分析

  H同學(xué)是一個(gè)很優(yōu)秀的學(xué)生,做事認(rèn)真且能力很強(qiáng),從見(jiàn)到他第一面開(kāi)始就給我留下了深刻的印象。但是由于他聯(lián)系我們較晚,所以申請(qǐng)時(shí)間非常的倉(cāng)促。而且,她的各項(xiàng)準(zhǔn)備都還沒(méi)完全開(kāi)始。就讀于蘭州某中學(xué),GPA優(yōu)異,特別擅長(zhǎng)數(shù)理化等理工科,同時(shí)多次參加國(guó)家級(jí)英語(yǔ)演講比賽,全國(guó)中學(xué)生生化競(jìng)賽、華羅庚杯數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽等,皆取得了不菲成績(jī)。此外,H同學(xué)還積極參加其它課外活動(dòng),有著豐富的課外活動(dòng)經(jīng)歷。

  但是H同學(xué)其他標(biāo)準(zhǔn)化考試都還在刷分進(jìn)程中。所以,要完成他的申請(qǐng),我們必須將標(biāo)準(zhǔn)化考試、課業(yè)以及申請(qǐng)同時(shí)進(jìn)行,因此壓力和難度也比平時(shí)的大很多。

  H同學(xué)的dream school是美國(guó)top30的大學(xué),難度之大可想而知。但是通過(guò)跟他的幾次溝通,發(fā)現(xiàn)他英語(yǔ)功底非常扎實(shí),學(xué)習(xí)能力非常強(qiáng),而且有一股不達(dá)到目的誓不罷休的韌勁兒,因此確信他的態(tài)度和能力能夠讓他獲得一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)果。所以鼓勵(lì)他的同時(shí)給他制定詳細(xì)的考試規(guī)劃。通過(guò)與她以及考試指導(dǎo)老師反復(fù)的溝通,最終確定了三個(gè)檔次的學(xué)校,盡力做到?jīng)_擊高檔,主攻中檔,保證低檔。整個(gè)過(guò)程他都細(xì)心地聽(tīng)我講解,對(duì)我的意見(jiàn)也虛心接受,讓我覺(jué)得跟她溝通非常的愉快。

  除了積極準(zhǔn)備考試之外,也在認(rèn)真的指導(dǎo)他準(zhǔn)備文書(shū)。他高中參加過(guò)的活動(dòng)比較多,但是需要梳理出含金量比較高的活動(dòng)來(lái)凸顯他的優(yōu)勢(shì)。通過(guò)跟他的反復(fù)溝通,加深了我對(duì)她的了解,最終決定在文書(shū)中突出他喜歡挑戰(zhàn),態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),愛(ài)好廣泛的特點(diǎn)。此外還突出他對(duì)數(shù)學(xué)的熱情和能力,讓人對(duì)他的學(xué)術(shù)和科研能力有所認(rèn)可。

  通過(guò)這些努力,最終H同學(xué)拿到了康奈爾大學(xué),弗吉尼亞大學(xué),南加州大學(xué),波士頓大學(xué)的錄取。


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