
23年的2月份,Y同學(xué)經(jīng)過多方比對機構(gòu)選定我們托普仕,確認(rèn)申請美國前30的升學(xué)目標(biāo)。規(guī)劃老師與Y同學(xué)和她的媽媽保持著高頻且深入的溝通。在服務(wù)團(tuán)隊老師的幫助下,成功斬獲紐約大學(xué)技術(shù)管理專業(yè)和伊利諾伊大學(xué)香檳分校、南加大,羅切斯特大學(xué)和凱斯西楚大學(xué)的offer。
學(xué)生姓名:Y同學(xué)
學(xué)分績點:3.5
標(biāo)化成績:TOEFL:免
畢業(yè)學(xué)校:美本
規(guī)劃老師耐心傾聽Y同學(xué)的興趣和目標(biāo),通過細(xì)致的分析,為她量身定制了一套符合她個人的實習(xí)補充計劃及標(biāo)化考試安排的全面的規(guī)劃方案。從只有一個實習(xí),到匹配公司第二段實習(xí)用了不到10天的時間,同步幫助Y同學(xué)梳理實習(xí)的安排和大四上學(xué)期的重心是兼顧GPA的同時側(cè)重申請配合,幫助Y同學(xué)緩解申請臨近的壓力,有條不紊展開和推進(jìn)申請的進(jìn)一步準(zhǔn)備。Y同學(xué)和家長展現(xiàn)出了較強的執(zhí)行力,她們積極參與規(guī)劃的每一個環(huán)節(jié),確保每一個目標(biāo)都得以順利實現(xiàn)。例如在規(guī)劃老師的鼓勵和合理建議下23年7月份實現(xiàn)了2段實習(xí)的補充完成和確認(rèn)GRE不適合Y同學(xué),果斷放棄,重點考慮不需要GRE的學(xué)校和項目。此外,Y同學(xué)在規(guī)劃老師的指導(dǎo)下,挖掘了學(xué)校的一個經(jīng)濟(jì)學(xué)相關(guān)的研究項目,對簡歷的豐富起到一定作用。
申請期間:全局在握,保證效率,保持領(lǐng)先
申請老師6月上旬加入服務(wù)團(tuán)隊后,拿過規(guī)劃老師手中的接力棒,擔(dān)當(dāng)起Y同學(xué)申請推進(jìn)的主力。經(jīng)過與Y同學(xué)和其媽媽多次耐心溝通,充分了解 Y 同學(xué)的需求和期望,從專業(yè)分享,案例分享,到具體的院校信息整合書里和分享給到Y(jié)同學(xué)和家長,為Y同學(xué)確認(rèn)最終的申請專業(yè)組合方案,定校合理分檔,分兩批次,分別于8月下旬和1月下旬確認(rèn)下Y同學(xué)的部分定校和全部定校方案。申請方案確認(rèn)后,我們就是踏實落實,鋪開全面的申請準(zhǔn)備,簡歷細(xì)節(jié)補全,實習(xí)推薦信準(zhǔn)備,院校Essay各個擊破,Video/面試穿插文書準(zhǔn)備期間同步。Y同學(xué)積極配合,我快速推進(jìn),我們大家,申請老師,學(xué)生本人,海顧和前招生官,各自充分發(fā)揮各自的所長,緊密配合,我們協(xié)同一致一起充分利用好時間,幫助Y同學(xué)完善申請及時提交。此外,申請老師高效為Y同學(xué)落實優(yōu)秀海顧人選,海顧老師以其專業(yè)的文書寫作能力和高效的反饋速度,為Y同學(xué)創(chuàng)作出了精彩的文書,并精心指導(dǎo)她完成每一個院校 Video的充分準(zhǔn)備。第一次的文書風(fēng)暴溝通后,海顧老師對Y同學(xué)就有了比較全面的準(zhǔn)確的認(rèn)知,后續(xù)的文書寫作反饋和修改都非常高效迅速,每一份申請文書的反饋都質(zhì)量上乘,力求展現(xiàn) Y 同學(xué)的最佳一面,期間Y同學(xué)積極配合素材補充和更新,Y同學(xué)對文書反饋全程比較滿意,面試指導(dǎo)具體地消化海顧老師的意見和做針對改進(jìn),面試的準(zhǔn)備都非常充分,從結(jié)果看效果較好。
申請追蹤階段:錄取接踵而至
隨著申請的陸續(xù)完善和提交,申請越來越得心應(yīng)手,Y同學(xué),申請老師,海顧導(dǎo)師配合越來越默契,我們的準(zhǔn)備充分著,一切美好正在悄然發(fā)生。全部申請完善后,學(xué)校的審核結(jié)果也在陸續(xù)公布,Y同學(xué)的努力終于換來了夢想成真的時刻。錄取依次到來,3月上旬收獲第一所羅切斯特大學(xué)和凱斯西儲金融學(xué)錄取,3月下旬收獲南加州大學(xué)國際貿(mào)易法律與經(jīng)濟(jì)錄取,4月上旬收到NYU和UIUC的候補轉(zhuǎn)正錄取,實現(xiàn)了申請目標(biāo)。每一次查收錄取,作為申請老師都非常替Y同學(xué)感到由衷的開心和激動,每一次把好消息同步群里同步給家長和學(xué)生,都會收到慢慢的感謝和認(rèn)可的溫暖,但是我深知這一喜人成果是學(xué)生本人和申請輔助團(tuán)隊成員共同努力的必然結(jié)果,也是對Y同學(xué)給與我們信任和配合的最好回答。
未來展望:錦繡前程,揚帆遠(yuǎn)航
Y同學(xué)申請結(jié)果公布,拿到的選擇較多,對我們也是比較認(rèn)可熱情推薦校友給我們。她懷揣著將所學(xué)知識應(yīng)用于實際的信念,渴望為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的智慧和力量,我們有理由相信,她的未來必將璀璨輝煌。