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　　1. 科學(xué)規(guī)劃。X同學(xué)只有一段科研項(xiàng)目。申請(qǐng)研究類的項(xiàng)目，沒有科研背景欠缺會(huì)影響申請(qǐng)結(jié)果。作為申請(qǐng)規(guī)劃老師，我分析了X同學(xué)背景的弊端后，幫助她規(guī)劃了一段生物相關(guān)的科研。時(shí)間是2個(gè)月。這個(gè)實(shí)習(xí)為X同學(xué)的申請(qǐng)背景增加了不少含金量。

　　2. 專業(yè)選擇及定位講解詳細(xì)及耐心。X同學(xué)之前對(duì)于專業(yè)選擇不清晰，一開始考慮生物，生物技術(shù)，生物醫(yī)學(xué)工程。我在和X同學(xué)講解后，最終確定幾個(gè)項(xiàng)目混合申請(qǐng)，根據(jù)各項(xiàng)目的特點(diǎn)確定適合自己的。

　　3. 語(yǔ)言督促。X同學(xué)是3+1，一直寄希望免語(yǔ)言，但是在和學(xué)校詳細(xì)溝通后，確定大部分不可以免語(yǔ)言。X同學(xué)準(zhǔn)備的過(guò)程中也很痛苦，一直是八十分左右的托福成績(jī)。通過(guò)督促X同學(xué)的語(yǔ)言學(xué)習(xí)。最終終于考出105+的托福成績(jī)。同時(shí)給X同學(xué)匹配了免gre的項(xiàng)目。這樣在語(yǔ)言上緩解了很大壓力。

　　4. 院校檔次設(shè)計(jì)合理。眾所周知，生物相關(guān)專業(yè)申請(qǐng)者眾多，申請(qǐng)難度大。為了讓選校方案更加科學(xué)，避免失學(xué)風(fēng)險(xiǎn)，同時(shí)考慮X同學(xué)的興趣，最終添加了兩所安全院校。保證沖刺、適中、安全的科學(xué)選校方案。

　　5. 文書設(shè)計(jì)，寫作及修改用心。文書在申請(qǐng)中有著舉足輕重的作用。在文書方面我們花費(fèi)了很多心思。首先在海顧老師匹配上針對(duì)學(xué)生申請(qǐng)專業(yè)，海顧專業(yè)背景，案例給X同學(xué)選擇了最適合的海顧老師操刀文書。定校后，我會(huì)把全部院校的文書要求詳細(xì)匯總同步X同學(xué)和文書老師。文書開始前海顧老師會(huì)和X同學(xué)溝通寫作思路，對(duì)于某些X同學(xué)反饋不出素材的地方，海顧老師都會(huì)耐心引導(dǎo)挖掘。

　　6. 網(wǎng)申填寫認(rèn)真且高效。網(wǎng)申填寫我和X同學(xué)配合非常順利。我將X同學(xué)的全部申請(qǐng)信息和申請(qǐng)材料匯總好后會(huì)逐項(xiàng)認(rèn)真填寫。對(duì)于一些諸如有興趣的教授等主觀內(nèi)容，我會(huì)匯總到一個(gè)文件里面，方便X同學(xué)網(wǎng)申檢查。過(guò)程中有不明白的地方，我也會(huì)給X同學(xué)詳細(xì)解答。就這樣我和X同學(xué)一起完成了8所院校的申請(qǐng)工作。

　　7. 申請(qǐng)狀態(tài)時(shí)時(shí)跟蹤。網(wǎng)申提交并不是申請(qǐng)工作的終點(diǎn)，拿到錄取才是我們的目的。所以保證材料齊全，確保我們的申請(qǐng)及時(shí)得到錄取委員會(huì)的審核是非常重要的。提交申請(qǐng)后，我將X同學(xué)的材料狀態(tài)及時(shí)匯總，發(fā)現(xiàn)有沒收到的材料會(huì)及時(shí)和學(xué)校郵件溝通。

　　案例總結(jié)

　　X同學(xué)對(duì)于申請(qǐng)非常迷茫，想去喜歡的專業(yè)，但是不知道如何選擇。其實(shí)越是在這種時(shí)候，越是需要有人能幫助指導(dǎo)?？梢愿惺艿?，在不斷溝通的過(guò)程中，X同學(xué)的焦慮情緒在逐漸緩解。最終確定選校方案的時(shí)候，X同學(xué)終于漏出了笑容，而且能夠感受到他對(duì)于這份方案是非常自信的，因?yàn)槲覀兓撕芏鄷r(shí)間考慮院校并且沖刺適中安全因素都考慮在內(nèi)，每一個(gè)都是X同學(xué)非常喜歡的項(xiàng)目。最后X同學(xué)也如愿以償，成功拿到了康奈爾大學(xué)生物醫(yī)學(xué)工程專業(yè)的offer。