
美國留學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目:中環(huán)環(huán)保實(shí)習(xí)
項(xiàng)目介紹:本實(shí)習(xí)項(xiàng)目主要負(fù)責(zé)公司在建生活垃圾處理發(fā)電項(xiàng)目的建設(shè),根據(jù)公司整體生產(chǎn)經(jīng)營目標(biāo)編制工程項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃;參與項(xiàng)目的各項(xiàng)招標(biāo)工作,編制招標(biāo)計(jì)劃、招標(biāo)文件和施工合同等。
適合人群:對(duì)環(huán)境、環(huán)保等相關(guān)專業(yè)感興趣的學(xué)生

美國留學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目:中國紅十字會(huì)
項(xiàng)目介紹:本項(xiàng)目主要參與開展紅十字宣傳、普法、人道法傳播等工作;協(xié)助做好重大活動(dòng)、工作動(dòng)態(tài)信息宣傳報(bào)道;參與紅會(huì)網(wǎng)站等管理和維護(hù)工作。
適合人群:對(duì)文科感興趣的學(xué)生

美國留學(xué)實(shí)習(xí)項(xiàng)目:聯(lián)合國實(shí)習(xí)崗
項(xiàng)目介紹:本項(xiàng)目主要協(xié)助制定與社會(huì)凝聚力和青年賦權(quán)相關(guān)的相關(guān)報(bào)告、內(nèi)部研究、信息簡報(bào)和分析;支持在所處地范圍內(nèi)收集與社會(huì)凝聚力、民主參與、青年、和平與安全議程相關(guān)的政治、社會(huì)和經(jīng)濟(jì)狀況的信息和分析;
適合人群:想要申請(qǐng)文科專業(yè)類的學(xué)生

美國留學(xué)公益項(xiàng)目:罕見病數(shù)據(jù)可視化電子雜志公眾傳播
項(xiàng)目介紹:本項(xiàng)目,學(xué)生將在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下,學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)可視化方法、數(shù)據(jù)倫理等知識(shí),探訪中國罕見病研究公益機(jī)構(gòu),訪談罕見病患者,收集數(shù)據(jù),了解罕見病病癥、成因、分布、醫(yī)療政策藥物資源等相關(guān)情況。
適合人群:對(duì)生物工程、數(shù)據(jù)科學(xué)、計(jì)算機(jī)、傳播學(xué)、公共政策、社會(huì)學(xué)專業(yè)感興趣的學(xué)生

美國留學(xué)公益項(xiàng)目:生活中的科創(chuàng)產(chǎn)品研究與設(shè)計(jì)主題
項(xiàng)目介紹:本次項(xiàng)目,學(xué)生將在導(dǎo)師的帶領(lǐng)下理解零廢棄的概念及意義,調(diào)研Z世代年輕人的可持續(xù)生活態(tài)度,思考用一定的美感和構(gòu)思創(chuàng)新,讓那些“垃圾”產(chǎn)生二次使用價(jià)值,讓它們變成具有新意義的產(chǎn)品。
適合人群:對(duì)環(huán)境科學(xué)/生物/化學(xué)/傳媒/市場營銷/社會(huì)學(xué)/藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)感興趣的學(xué)生

美國留學(xué)跨學(xué)科公益項(xiàng)目:最美漁村可持續(xù)發(fā)展形象宣傳片創(chuàng)作
項(xiàng)目介紹:在本次學(xué)習(xí)歷程中,同學(xué)們將跟隨導(dǎo)師學(xué)習(xí)環(huán)境科學(xué)、旅游管理,可持續(xù)發(fā)展,產(chǎn)品設(shè)計(jì)思維,創(chuàng)意媒體、視頻拍攝與剪輯等相關(guān)知識(shí),深入“浪姐”《樂隊(duì)的海邊》節(jié)目拍攝地采集視頻素材。
適合人群:14歲以上;申請(qǐng)方向?yàn)榄h(huán)境科學(xué)、市場營銷、經(jīng)濟(jì)學(xué)社會(huì)學(xué)、旅游管理、傳播學(xué)、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等;對(duì)創(chuàng)意媒體、視頻拍攝與制作、可持續(xù)發(fā)展等感興趣。

美國留學(xué)公益項(xiàng)目:香格里拉婦女手工藝與經(jīng)濟(jì)發(fā)展項(xiàng)目
項(xiàng)目介紹:本項(xiàng)目主要研究香格里拉地區(qū)婦女發(fā)展,藏族女性經(jīng)濟(jì)與社會(huì)地位、受教育程度等情況;研究藏族傳統(tǒng)文化及當(dāng)?shù)厥止に嚻返奶厣接懣沙掷m(xù)發(fā)展的機(jī)遇與挑戰(zhàn);開展城市消費(fèi)者消費(fèi)洞察、商業(yè)向善案例研究,幫助藏族婦女手工藝人開拓創(chuàng)新營銷方案。
適合人群:對(duì)經(jīng)濟(jì)、性別研究、藝術(shù)、商科等專業(yè)感興趣的學(xué)生

美國留學(xué)公益領(lǐng)導(dǎo)力項(xiàng)目:游戲的正向價(jià)值調(diào)研與傳播項(xiàng)目
項(xiàng)目介紹:該項(xiàng)目主要研究游戲的正向價(jià)值,以及游戲是如何發(fā)揮自己在社會(huì)動(dòng)員上的積極導(dǎo)向作用的。
適合人群:計(jì)劃申請(qǐng)計(jì)算機(jī)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、游戲設(shè)計(jì)、人類學(xué)、傳播學(xué)、美術(shù)等方向,對(duì)游戲、電子競技等感興趣的學(xué)生。

跨學(xué)科公益項(xiàng)目:海洋環(huán)保主題電腦游戲設(shè)計(jì)制作
項(xiàng)目介紹:在本項(xiàng)目中,學(xué)生將跟隨導(dǎo)師,學(xué)習(xí)游戲設(shè)計(jì)、環(huán)境科學(xué)可持續(xù)發(fā)展、產(chǎn)品化思維等知識(shí),同時(shí)深入海洋保護(hù)公益機(jī)構(gòu)調(diào)研,訪談海洋環(huán)保專家,了解海洋環(huán)境面臨的諸多污染問題與相關(guān)公益機(jī)構(gòu)開展的相關(guān)保護(hù)行動(dòng)。
適合人群:14歲以上;對(duì)環(huán)境科學(xué)、海洋科學(xué)、生態(tài)學(xué)計(jì)算機(jī)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)、交互設(shè)計(jì)、社會(huì)學(xué)、傳插學(xué)、美術(shù)等,對(duì)游戲設(shè)計(jì)、海洋環(huán)境保護(hù)、社會(huì)創(chuàng)新等感興趣的學(xué)生

跨學(xué)科公益項(xiàng)目:上市企業(yè)ESG行動(dòng)追蹤網(wǎng)站建設(shè)與倡導(dǎo)實(shí)踐
項(xiàng)目介紹:ESG指的分別是Environmental,Social,Governance,是目前可持續(xù)發(fā)展語境中的全球熱詞。ESG首次在2005年IFC舉辦的“WhoCaresWins"會(huì)議中提出,全球知名的政府要員、機(jī)構(gòu)投資者、監(jiān)察機(jī)構(gòu)、研究團(tuán)隊(duì)齊聚一堂,探討如何以更加框架化、體系化方式從企業(yè)、政府等各角度,促成環(huán)境、社會(huì)、治理的可持續(xù)發(fā)展。
適合人群:14歲以上;托福90分以上或通過簡歷審核;申請(qǐng)方向?yàn)榻鹑趯W(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)、數(shù)據(jù)科學(xué)、社會(huì)學(xué).公共管理、環(huán)境科學(xué)等;對(duì)網(wǎng)站設(shè)計(jì)、ESG感興趣